
ค่ายพัฒนาศักยภาพเยาวชน ท้องถิ่นเพื่อน้อง อำเภอเขมราฐ จังหวัดอุบลราชธานี
ระหว่างวันที่ 15-16 กรกฏาคม 2560
สถานที่ วนอุทยานภูสิงห์ ภูผาผึ้ง จังหวัดอำนาจเจริญ
วัตถุประสงค์ในการจัดค่าย
- เพื่อให้แกนนำเด็กเยาวชนมีเวทีในการ ฝึกทักษะความเป็นผู้นำ การแสดงออกในทางสร้างสรรค์ ฝึกภาวะผู้นำ จิตอาสา รู้สึกถึงการมีคุณค่า และมีความสนใจในการทำกิจกรรมชุมชน
- เพื่อส่งเสริมให้แกนนำเด็กเยาวชน ได้ร่วมกันวิเคราะห์สถานการณ์ ปัญหา ที่กระทบกับเด็กเยาวชน และครอบครัว ชุมชน
- เพื่อให้แกนนำเด็กเยาวชนได้ร่วมกันวางแผน และเสนอความต้องการในการจัดการแก้ไขปัญหา มีส่วนร่วม
- เพื่อเสริมสร้างการทำงานด้านเด็กอย่างมีส่วนร่วมของเครือข่ายการทำงานในพื้นที่ตำบล
กิจกรรม 15-16 กรกฎาคม 2560
สถานที่ ภูสิงห์ ภูผาผึ้ง จังหวัดอำนาจเจริญ
เริ่มกิจกรรม 9.30 น.
กิจกรรมเกมส์ เตรียมความพร้อม
- เกมส์สร้างความสัมพันธ์
- ปรบมือ 12345
- ปรบมือ แบบ easy
- ปรบมือ 3 steps
- ลมเพ ลมพัด นำสู่การแบ่งกลุ่ม 5 คน ระดมความคิดเห็นกติกา ความคาดหวัง
- ชี้แจงการให้คะแนน
ผลการดำเนินกิจกรรม
ความคาดหวัง
- ประสบการณ์และความรู้ใหม่ๆ
- กล้าแสดงออก ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
- มีความเป็นผู้นำ
- มีความสนุกสนาน
- เพื่อนใหม่ มิตรภาพ การอยู่ด้วยกัน
- ความสามัคคี มีน้ำใจ ช่วยเหลือกัน
- นำความรู้ไปพัฒนาตนเอง ชุมชน โรงเรียน
- ได้เกียรติบัตร ได้ถ่ายรูป ได้เจอสถานที่ใหม่
- ได้เจอพี่ถม
กติกา
- ห้ามทะเลาะ
- ตรงต่อเวลา
- ห้ามลักขโมย
- รักษาความสะอาด
- สามัคคี เคารพซึ่งกันและกัน
- ห้ามเล่นโทรศัพท์ในเวลาอบรม
- มีน้ำใจ พูดจาสุภาพ
ภาคต่อ ( กิจกรรมภาคบ่าย )
- แจกกระดาษ 3 ใบ เขียน
- ความภาคภูมิใจในตนเอง /ข้อดี
- เคยผ่านการอบรมอะไรมาบ้าง เรื่องอะไร
- เราเคยทำประโยชน์ต่อคนรอบข้างเรื่องอะไร/รู้สึกอย่างไร
ให้เขียนประมาณ 2-3 นาที/ข้อ
- จับคู่เล่าเรื่อง
- ให้ทุกคนนำบัตรคำของตนเองไปติดในชาร์ด
ภูมิใจ | ผ่านการอบรม | ทำประโยชน์ |
- สรุป ต้นทุนต่างกัน ทุกคนมีข้อดี ทุกคนเคยทำประโยชน์เพื่อสังคม)
- ให้มีแกนนำเยาวชนมาเล่าเรื่อง ( จอนนี่/ แขก โดยมี ดร.สนอง เป็นคนยืนยันข้อมูล)
ผลการดำเนินกิจกรรม


ภาพ เยาวชนจับคู่เล่าเรื่องความภาคภูมิใจ ประสบการณืเข้ารับการฝึกอบรม และการทำประโยฃน์ใหักับสังคม
ภูมิใจ | ผ่านการอบรม | ทำประโยชน์ |
ได้รับความไว้ใจจากรุ่นพี่ ทำให้คนอื่นยิ้มได้ ได้ช่วยเหลือเพื่อน แต่งตัวชนะในงานแข่งขันฟุตบอล ช่วยสร้างความสนุกสนานในหมู่เพื่อน ช่วยเหลือสังคมในด้านต่างๆ ยิ้มสวย ภูมิใจกับหน้าตาตัวเอง ได้เป็นนักกีฬาโรงเรียน ช่วยงานบ้านพ่อ แม่ ทำอาหารให้พ่อแม่กิน เป็นผู้นำโรงเรียน หาเงินเรียนเองได้ เรียนดี ขับรถเป็น ช่วยแบ่งเบาภาระอาจารย์ เป็นนายกองค์การนักศึกษาวิทยาลัย มีเพื่อนที่ดี ได้ไปเข้าค่าย มีประสบการณ์ที่ดี ยิ้มง่าย เข้าร่วมกิจกรรมกับ มสป. ได้เรียนหนังสือ | เข้าการอบรมจากโรงเรียนอบรมด้านการต่อต้านยาเสพติดเข้าร่วมกิจกรรมอบรมเรื่องเอดส์เพศศึกษากับทางมูลนิธิฯ ปฏิบัติธรรม อสม.น้อย การดับเพลิง การปั่นจักรยาน ค่ายภาษาอังกฤษ การเขียนแผนธุรกิจ การจราจร โรงเรียนสุจริต ค่ายลูกเสือ เศรษฐกิจพอเพียง สภาเด็กและเยาวชน การคลี่คลายครอบครัวไทยในยุค 4.0 อบรมสอบใบขับขี่ อสร. ค่ายคณิตศาสตร์ | เก็บขยะให้โรงเรียน ช่วยเพื่อนๆที่เป็นไข้เราช่วยดูแล ทำการบ้านให้น้อง ช่วยครูถือของ ให้เพื่อนยืมปากกา ช่วยแม่ทำความสะอาดบ้าน เก็บขยะในชุมชน ช่วยน้องข้ามถนน กำจัดลูกน้ำ ยุงลาย ทำความสะอาดโรงเรียน กวาดลานวัด ดูแลน้อง เก็บเงินได้ ให้เพื่อนลอกการบ้าน |
ความภูมิใจ
เรามีความภูมิใจในตนเอง เรามีข้อดี ในตัวเอง เราสามารถทำความดีได้ ช่วยเหลือคนอื่นได้ ภูมิใจจากสิ่งที่ตนเองมีและภูมิใจจากสิ่งที่ตนเองได้ทำ
การผ่านการอบรม
พี่ถามเพื่อประเมินต้นทุนของน้องๆว่ามีต้นทุน ต้นบุญ มากน้อยแค่ไหน การผ่านการอบรมก็เป็นต้นทุนอีกอย่างหนึ่ง ทำให้เรารู้ว่าเราเองก็มีดี น่าสนใจทำไมเราได้รับเลือกให้เข้ารับการฝึกอบรม
ประโยชน์ที่ได้รับ
สามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้กับตัวเอง…และจะดีกว่านี้ไหมถ้าการอบรมแล้วทำให้เกิดประโยชน์ต่อคนอื่นๆ
การไปช่วยคนอื่นดีอย่างไรถ้าเราสามารถทำประโยชน์ให้กับคนอื่นมากกว่าคนใกล้ตัวได้หรือไม่(ได้)
เยาวชนในพื้นที่ได้เข้ามาแลกเปลี่ยนเกี่ยวกับประสบการณ์ในการทำงานการก้าวขึ้นมาเป็นผู้นำ
จอนนี่
สมัยอยู่ มัธยมที่ 3 ได้เป็นตัวแทนโรงเรียนเข้าร่วมกิจกรรมอบรมกับองค์การแชร์ กับกลุ่มกะเทยที่ ไกรลาสรีสอร์ท และหลังจากนั้นก็ได้เข้ามาช่วยงาน เมื่อก่อนไม่กล้าพูดไมโครโฟน กลัว กังวล กลัวการจับจ้องจากเพื่อนๆ แต่ทุกวันนี้รู้สึกดีใจที่พูดไปแล้วที่มีเพื่อนฟัง เวลาที่ตนเองพูด โดยบทบาทแรกๆ ที่ได้รับมีบทบาทในการแจกกระดาษ เล่นเกมส์ และปัจจุบันได้เป็นแกนนำเยาวชนในระดับตำบล ถ้าไม่ได้มาเข้าร่วมกิจกรรมก็คงเป็นเด็กตามบ้าน เล่นเกมส์ อีกบทบาทคือเป็น อสม. เป็นคณะทำงานในการจัดทำกิจกรรมสานฝันพลังเด็ก เป็นคณะทำงานเด็กตำบลหัวนา
อยากจะบอกน้องๆว่าไม่ต้องกลัว เราต้องก้าวข้ามความกลัว กล้าฝึกประสบการณ์ พัฒนาตนเอง
แขก
ครั้งนี้เป็นครั้งแรกที่แขกได้มีประสบการณ์ในการทำงานให้กับน้องเยาวชนได้รับฟัง ซึ่งก่อนถึงทุกวันนี้ พี่แขกก็เป็นเด็กเยาวชนคนหนึ่ง ไม่แตกต่างจากวัยรุ่นในหมู่บ้าน เยาวชนนักเลง ตีหัวหมา ด่าแม่เจ๊ก ติดยา เรียนหนังสือไม่จบเพราะมีเรื่องทะเลาะวิวาท ไปตีลูกครู และเข้าเรียนต่อที่ กศน. ไม่รู้ว่าชีวิตตัวเองจะใช้อย่างไร ความเท่ห์คือการขับรถ
หลังจากได้เข้าค่าย ครั้งแรกไปเข้าค่ายและเจอกับเจ้าหน้าที่ มสป. คุณบุญถม รู้สึกสนุก เพราะจากการใช้ชีวิตปกติ ได้เจอเพื่อใหม่ ได้เห็นประสบการณ์ชีวิตอีกแบบที่ไม่เหมือนกันเพื่อนที่บ้านเรา
ได้รับการอบรมกับองค์การแชร์ เรื่องเอดส์ ถุงยางอนามัย การคุมกำเนิด รู้สึกสนุกเพราะเป็นเรื่องที่คนทั่วไปก็ไม่ได้เรียนกันตามบ้าน โรงเรียน ได้เจอประสบการณ์ใหม่ ๆ เพื่อนใหม่ๆ จากการเป็นผู้เข้าร่วมก็พัฒนาตนเองเป็นแกนนำ เพราะพี่ๆเห็นความสามารถ ( เขาบอกว่าพี่มึน) ได้เปลี่ยนแนวความคิดในการดำเนินชีวิต จากเอามือบิดรถมอเตอร์ไซด์มาจับไมด์ จากที่เคยใช้ปากด่าคนอื่นๆ ก็มาพูดเรื่องดีๆ ได้เป็นแกนนำเยาวชนในระดับต่างๆ ทั้งระดับตำบล ระดับอำเภอ ระดับจังหวัด จนได้เข้ามาเป็นเจ้าหน้าที่ใน มสป. ประสานงาน รู้สึกดีที่ตนเองได้มีโอกาสในการทำประโยชน์ให้กับคนอื่นๆ รู้สึกดีใจที่เห็นน้องๆ ทุกคน หมดรุ่นของพี่แขกแล้วก็ยังมีน้องๆ รุ่นต่อๆไป
กล้วย
ตอนนี้กล้วยเรียน ม. 5 โรงเรียนเขมราฐพิทยาคม แรกเริ่มเดิมที่ก็ได้รู้จักพี่ถม และพ่อสำลี เริ่มตั้งแต่ ป. 5 จนถึง ม.5 พัฒนาการจากที่เคยเอาไมด์ทิ้ง มอบ แต่คิดว่าเราสามารถลองได้ พัฒนาได้ และเริ่มพัฒนาตนเอง และชินกับการถือไมด์

คุณ สาว
จริงๆ บทบาทในการเป็นแกนนำก็มีหลายอย่าง ไม่ใช่ว่าจะมีการพูดไมด์อย่างเดียว แต่เราสามารถทำงานได้หลายอย่างในการช่วยงาน เช่น เตรียมอุปกรณ์ เตรียมเบรก หน้าที่อื่นๆ ก็มีความสำคัญ
เด็กๆ มีความเป็นตัวเองได้ แต่ก็ควรมีกรอบ รู้ว่าเราจะทำอะไรที่ไหน อยากบอกน้องว่าน้องไม่ต้องกลัวถูกตำหนิ แต่ถ้าตั้งใจทำผิดเป็นอีกเรื่องหนึ่ง
เราได้เรียนรู้อะไรจากเรื่องนี้
- เราเห็นคุณค่าของตัวเอง ความกล้าแสดงออก
- รู้ว่าเราสมควรต้องทำประโยชน์ให้แก่สังคม และคิดว่าตนเองทำได้
- ได้รู้จักตนเองมากขึ้น
- ได้รู้ว่าเพื่อนคนอื่นมีความสามารถ ได้รู้ว่าเพื่อนได้ทำประโยชน์เพื่อสังคม เรารู้สึกภูมิใจ และมีแรงบันดาลใจ
- กล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออก เพราะเรามีผู้ใหญ่ให้โอกาส
- รู้สึกว่าตัวเองมีความกล้ามากขึ้น
ดร.สนอง ยืนยันข้อมูล
ทางเทศบาลได้มีการประสานงานกับองค์การแชร์ ตลอด เจอแขกอยู่ในสายตาตลอด จนวันนี้ครูเองก็ได้มาอยู่ร่วมเครือข่ายกับ มสป. เห็นพัฒนาการของแขก มีการพัฒนาตนเอง สามารถเป็นตัวอย่างให้กับน้องๆได้
ครูก็เช่นกัน ครูได้เปิดใจ และมีความศรัทธาในการทำงานร่วมกัน ครูเชื่อว่าเราจะประสบความสำเร็จ เมื่อก่อนครูไม่ได้เป็นคนที่เรียนดี มีความใส่ใจในการเรียนเฉพาะวิชาที่ชอบเท่านั้น แต่ทุกวันนี้เก็บเงินส่งตัวเองเรียนจนจบปริญญาเอก
กิจกรรมวิเคราะห์สถานการณ์
วิธีการ
- ให้ทุกคนมารวมกันที่ตรงกลาง
- ผู้ดำเนินกิจกรรมอ่านคำตาม และให้ผู้เข้าร่วมเดินไปยังจุดใช่ / ไม่ใช่ ที่ตรงกับความคิดเห็นของตนเองมากที่สุด ( ระหว่างดำเนินกิจกรรมให้ผู้ดำเนินกิจกรรมถามความคิดเห็นกลุ่มที่ตอบใช่ และไม่ใช่
- ผู้บันทึก จดความคิดเห็นไว้
- ผู้ดำเนินกิจกรรมสรุปประเด็น จากการบันทึกสรุปคะแนนให้ทุกคนเห็นร่วมกัน

คำถาม | ใช่ | ไม่ใช่ | เพิ่มเติมข้อมูลจากเด็กที่ตอบใช่ |
1) เด็กมีความพิการหรือมีโรคประจำตัว เติบโตไม่สมวัย | 11 | 41 | เคยเห็นเด็กขาดสารอาหารหัวโต เคยเห็นเด็กขาพิการ หลอดเลือดตีบ เดินไม่ได้ เป็นโรคหอบหืด |
2) เด็กใช้สารเสพติด บุหรี่ หรือดื่มแอลกอฮอล์เป็นประจำ | 52 | 0 | เจอเพื่อน พี่ ดื่มสุรา และสูบบุหรี่ เคยเห็นเพื่อนสูบบุหรี่ในโรงเรียน เคยเห็นที่หมู่บ้าน |
3) เคยเห็นเยาวชนที่อายุต่ำกว่า 18 ปีท้องไม่พร้อมหรือไม่ | 16 | 36 | เคยเห็นรุ่นพี่ที่โรงเรียน อยู่ในหมู่บ้านเดียวกันด้วย เพื่อน เรียนหนังสือด้วยกัน ท้อง |
4) ในชุมชนของเรามีเด็กอายุ 7-15 ปี หยุดเรียนกลางคัน หรือไม่ได้เรียนหนังสือ | 16 | 36 | เพื่อนที่เรียนด้วยกันออกจากโรงเรียนโดยไม่รู้สาเหตุ รุ่นน้องเอาผัว 3 เพื่อนร่วมชั้น ติดยาเสพติด 5 จากพัฒนาการ ผลกระทบคือ ทำให้หางานทำยาก |
5) เด็กทำร้ายตนเอง ผู้อื่นทำร้าย โดนรังแกบ่อยครั้ง | 1 | 51 | สาเหตุแฟนทิ้ง จึงเอามีดกรีดแขนตนเอง |
6) เด็กไม่มีผู้ดูแลหรือผู้ใหญ่ที่พึ่งพาได้ | 52 | | |
7) เด็กต้องรับภาระเกินวัย | 3 | 49 | เด็กอยู่บ้านดูแลแม่ที่พิการ เราจะช่วยอะไรได้บ้าง เช่น จัดกิจกรรมเปิดหมวก |
8) เด็กมีปัญหาเรื่องสถานะบุคคล | 6 | 46 | เป็นรุ่นน้องที่โรงเรียนดอนโด่ น้องไม่มีบัตร ครูสงสารจึงให้เรียนต่อ เป็นคนในชุมชน เขาป่วยหนักแต่ไม่มีบัตร ทำให้ยากต่อการรักษา (ประมาณ 20กว่าปี) เพื่อนที่บ้าน แม่แจ้งเกิดช้า เป็นลูกของคนไทย เป็นรุ่นน้องที่บ้าน ตอนเกิดเกิดที่ กทม.แต่ไม่ได้แจ้งเกิด ( อยู่บ้านบาก) |
9) พ่อแม่หย่าร้าง หรือเสียชีวิต | 12 | 40 | ตัวเอง และหลานสาวที่พ่อแม่หย่าร้างแล้วแม่เสียชีวิต เป็นตัวเอง พ่อแม่หย่าร้างตั้งแต่ที่เรายังไม่รู้ความ เป็นญาติ เขาแต่งงานและมีลูกก่อนแต่ง ผู้ชายไม่รับผิดชอบ พ่อแม่เสียชีวิต 5 |
10) พ่อหรือแม่หรือผู้ดูแล ติดคุกหรือถูกดำเนินคดี | 3 | 49 | คนในชุมชน แฟนเขาติดยาเสพติดและถูกจับได้ทำให้เขาต้องเลี้ยงลูกเอง พ่อค้ายาเสพติด ถูกจับทำให้น้อง4 ปีอยู่กับแม่ |
11) ผู้ดูแลเด็กมีอาการทางจิต | 2 | 50 | น้องอยู่กับลุงที่เป็นบ้า อาการขึ้นๆลงๆ เด็กอยู่กับคนแก่ประมาณ 65 ปี |
12) ผู้ดูแลยากจน มีหนี้สิน จนทำให้เด็กไม่สามารถดูแลเด็กได้ | 52 | | |
13) ผู้ดูแล หรือ สมาชิกในครอบครัวใช้สารเสพติด หรือกินเหล้าเป็นประจำ | 3 | น้าที่บ้าน กินเหล้าประจำ กินเมาแล้วนอน มีลูก 4 คน ภาระการดูแลลูกเป็นของผู้หญิง น้าที่บ้านเสพยา และดื่มสุรา แต่ไม่ทำร้ายข้าวของ เด็กมียายดูแลเพราะน้าแยกทางกับเมีย ผู้ชายที่เรียนด้วยกันมักหลบเรียนไปดื่มเหล้า |
บุญถมเพิ่มเติมข้อมูลจากที่ได้ทำแบบสำรวจโดยอสม. คณะทำงาน
กิจกรรมวาดภาพฝัน

ผู้ดำเนินกิจกรรมเชื่อมโยงสภาพปัญหาและให้กลุ่ม 1-5 วาดภาพฝันที่กลุ่มอยากเห็น โดยแต่ละกลุ่มจะได้โจทย์ช่วงอายุ ดังนี้
- กลุ่ม 0-5
- กลุ่ม 6-11
- กลุ่ม 12-18
- กลุ่ม ครอบครัว
- กลุ่ม ชุมชน
ผลการดำเนินกิจกรรม
นำเสนอ
ปริญญา แดงโสภา ตัวแทนกลุ่มดอกมะลิ นำเสนอ กลุ่ม 0-5 ปี
- อยากให้เด็กได้รับวัคซีนครบ
- อยากให้มีผู้ใหญ่ดูแลอย่างใกล้ชิด
- ได้รับอาหารครบ 5 หมู่
- ได้รับความอบอุ่นจากครอบครัว (เพราะเด็กที่ขาดความอบอุ่นจะส่งผลกระทบต่อตัวเอง)
- ไม่ถูกปล่อยปะละเลย
- มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย
เพิ่มเติมข้อมูลเรื่องการฉีดวัคซีน โดยหมอแอน เพื่อให้เด็กเข้าใจว่าการรับวัคซีนในเด็กสำคัญอย่างไร พัฒนาการสมวัยคืออะไร
อารีรักษ์ กลุ่มดอกกล้วยไม้กลุ่ม6-11 ปี
- อยากเห็นเขาเป็นจิตอาสา
- ได้รับความอบอุ่นจากครอบครัว
- พัฒนาการสมวัย
- ไม่ติดเกมส์
- ได้รับการศึกษา
- เป็นที่รักของคนรอบข้าง
- เป็นคนของสังคม
มนัชนก/กรรณิกา12-18 กลุ่มดอกกุหลาบ
- อยากให้เขามีอนาคตที่ดี
- ห่างไกลยาเสพติด
- หน้าที่การงานดี
- ครอบครัวอบอุ่น
- ห่างไกลยาเสพติด/ เพื่อนในกลุ่มไม่ติดยาเสพติด
- อย่ในสภาพแวดล้อมที่ดี
- ตั้งใจเรียน
- มีรายได้ระหว่างเรียน
- ไม่ท้องก่อนเรียน
- ช่วยเหลือผู้อื่น
วิภาวรรณ โครตภา กลุ่มดอกแก้ว นำเสนอเรื่องครอบครัว
- สุขภาพ (นอนกลางมุ้ง เล่นกีฬาออกกำลังกายในครอบครัว กินอาหารปลอดภัยดูแลซึ่งกันและกัน)
- ปัจจัยภายนอก (ไม่ติดสารเสพติด ไม่ติดเกมส์ไม่ดื่มสุรา ไม่เล่นการพนัน)
- สภาพแวดล้อม (รักษาความสะอาดภาพในบ้าน ความปลอดภัยด้านทรัพย์สิน การจัดสวน ปลูกต้นไม้)
- สมาชิกในครอบครัว ( ความรัก ความอบอุ่น ความสามัคคี มีความเข้าใจ มีเหตุผล มีความเคารพ ช่วยเหลือซึ่งกันและกันไม่ทะเลาะวิวาท ทำร้ายร่างกาย )
- หน้าที่ของคนในครอบครัว ลูกตั้งใจเรียน พ่อแม่ตั้งใจทำงาน
จิราพรและน้องเนสท์ ตัวแทนกลุ่มพุทธรักษา นำเสนอ กลุ่มชุมชน
- อยากให้ชุมชนมีกิจกรรมอย่างน้อยเดือนละครั้ง
- เดินรณรงค์ป้องกันยุง ยากเสพติด
- ทำความสะอาดชุมชน
- ชุมชนสามัคคี ร่วมใจกันทำกิจกรรม
- ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของบุตรหลาน
- มีการถ่ายทอดประสบการณ์จากพี่สู่น้อง
- ชุมชนปลอดภัยจากสารเสพติด
- มีชมรมยกย่อง เชิดชูคนดี
- มีชมรมหนอนหนังสือ แนะนำการศึกษา
- ลานกิจกรรมเพื่อสุขภาพ
- มีเครือข่ายหลากหลาย เข้มแข็ง
กิจกรรมภาคค่ำ


ภาพ ความสนุนสนานในกิจกรรมภาคค่ำ เกมส์และละคร
วันที่ 16 กรกฎาคม 2560
- น.ออกกำลังกาย
กิจกรรมละลายพฤติกรรม
เกมส์นำเข้าสู่บทเรียน
เกมส์โยนบอลเรียกเชื่อ
อุปกรณ์ ลูกบอล ปากาเมจิก กระดาษ
กติกา
ให้เรียกชื่อเพื่อน และโยนบอลให้ โดยเรียกชื่อเพื่อที่อยู่ตรงข้าม
จับเวลา จนกระทั้งทำสำเร็จ
รอบที่ 1 แจ้งเวลาให้กลุ่มทราบ ให้ถามความรู้สึกต่อกิจกรรม
- เราคิดว่าเราจะทำได้ดีกว่านี้ไหม
- ให้เวลาในการเตรียมความพร้อม ประชุมทีม
รอบที่ 2 แจ้งเวลาให้กลุ่มทราบ และถามว่า “ เราจะทำได้ดีกว่านี้ไหม” ให้กลุ่มกำหนดเวลาที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลง โดยเป้าหมายจะต้องสามารถทำให้เป็นจริงได้ และกลุ่มตกลงกัน
รอบที่ 3 แจ้งเวลาให้กลุ่มทราบ
ผู้ดำเนินกิจกรรมชวนสรุปบทเรียน คำถามต่อไปนี้
- ความรู้สึกต่อกิจกรรม
- เราได้เรียนรู้อะไร
- มีการจัดการกลุ่มอย่างไร
- เราเห็นผู้นำหรือไม่
ผลการดำเนินกิจกรรม
เวลารอบที่ | หัวนา | เขมราฐ |
รอบ 1 | 1.26 | 3.25 |
รอบ 2 | 0.56 | 4.30 |
รอบ 3 | 0.48 | 0.53 |
เด็กๆ รู้สึกภูมิใจที่ทำเวลาได้ดีขึ้น โดยเฉพาะพื้นที่เขมราฐ ที่ตั้งเป้าหมายความสำเร็จไว้ที่ 2 นาทีแต่ทำเวลาได้ 0.53 ซึ่งดีกว่าที่กำหนดไว้ ปัจจัยความสำเร็จคือ การร่วมมือกันทำกิจกรรม ได้เห็นภาวะผู้นำกลุ่ม และเพื่อนๆ รับฟังปฏิบัติตาม เมื่อเพื่อนผิดก็อภัยให้กัน ส่วนพื้นที่อำเภอหัวนา สามารถทำเวลาได้ดีขึ้นเรื่อยๆ มีการกำหนดเป้าหมายที่เป็นไปได้ ท้าทายตนเอง ท้าทายกลุ่ม มีการซ้อมเพื่อให้ทำงานกลุ่มได้ดีขึ้น ทำให้ทุกคนให้ความร่วมมือ และทำเวลาได้ดี
กิจกรรมทบทวนวันวาน
วิธีการ เขียนคำถามใส่กระดาษและห่อไว้เหมือนกะหล่ำปลี และเล่นเกมส์โยนกระดาษ
ทบทวนประเด็น
- กติกา
- ความคาดหวัง
- ความภูมิใจของฉัน
- สิ่งที่ได้ทำแล้วประทับใจ
- สถานการณ์เด็กและเยาวชน
- สิ่งที่อยากเห็นต่อเด็ก เยาวชน ครอบครัว และชุมชน
- สิ่งที่ชอบและประทับใจจ
ผลการดำเนินกิจกรรม
เด็กๆ สามารถตอบคำถามตามโจทย์ได้ ถึงแม้จะไม่มั่นใจในตนเองแต่ก็สามารถตอบคำถามของผู้ดำเนินกิจกรรมได้อย่างไม่เขินอายเหมือนวันแรกที่เข้าร่วมกิจกรรม
จากนั้นผู้ดำเนินกิจกรรมได้ทบทวนกิจกรรม เชื่อมโยงปัญหาและภาพฝัน และให้แต่ละกลุ่มร่วมกันคิดกิจกรรมตามช่วงวัย ( กิจกรรมนี้ให้พี่เลี้ยงลงประจำกลุ่มเพื่อให้คำปรึกษา )
กลุ่ม | กิจกรรมจากการระดม | กิจกรรม |
0-5 | อยากให้เขาเป็นได้รับความอบอุ่นมากที่สุดเช่นให้พ่อแม่ใช้เวลาอยู่ร่วมกับเด็กมากที่สุด(ให้พ่อแม่มีเวลาว่างให้ลูก) ให้พ่อแม่ได้รับการอบรมในการเลี้ยงดูเด็กอายุ 0-5 ปี สร้างกิจกรรมเช่น การเล่านิทาน การสร้างเกมส์พัฒนาสมองให้เด็ก จัดสร้างค่ายอบรมพ่อ แม่ลูก เพื่อพัฒนาพ่อแม่ให้เห็นความสำคัญและความปลอดภัยของเด็ก เด็กต้องได้รับการศึกษาตามวัย จัดการแข่งขันของเด็ก 0-5 ปี เช่น หนูน้อยฟันสวย การปันดินน้ำมัน | ประชาสัมพันธ์ -รณรงค์ ให้พ่อแม่มีเวลาว่างให้ลูก อบรมการเลี้ยงเด็ก 0-5 ปี เล่านิทาน สร้างเกมส์พัฒนาสมองเด็ก ค่ายอบรมพ่อ แม่ ลูก ติดตามเด็กให้ได้รับการศึกษาตามวัย จัดการแข่งขันพัฒนาการเด็ก |
6-11 | อบรมโทษของสารเสพติด อบรมเรื่องสุขภาพ เดินรณรงค์เรื่องสารเสพติด อบรมเรื่องการใช้ชีวิตที่ดี | อบรม รณรงค์ ค่าย |
12-18 | สำหรับเด็กที่รับภาระเกินหน้าที่หรือติดสารเสพติด: แจ้งหน่วยงานของรัฐให้มาดูแล บำบัดรักษา ครอบครัวที่มีผู้ปกครองติดสุราของมีนเมา อาจจะส่งผลให้ขาดความอบอุ่น เราสามารถช่วยเหลือในด้านต่างๆโดยให้รัฐเข้ามาดูแล กลุ่มเพื่อนที่ติดสารเสพติด สามารถโน้มน้าวจิตใจให้ห่างจากยาเสพติด และชักชวนให้เขาใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่นเล่นกีฬา อ่านหนังสือ เด็กยากจน สามารถช่วยให้เขาหารายได้ระหว่างเรียน เช่นขอความอนุเคราะห์จากผู้ใหญ่บ้าน ขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานรัฐ ส่งเสริมให้ทำงานประดิษฐ์เพราะสามารถขายหารายได้ เด็กวัยรุ่นชาย หญิง เป็นช่วงที่อยากรู้ อยากลอง อาจพลาดมีลูกในวัยเรียน วัยรุ่นสามารถคุยกันได้ดีกว่าผู้ใหญ่ เช่นเพื่อนให้คำแนะนำเรื่องท้องไม่พร้อม การให้คำแนะที่เหมาะสมและถูกวิธี แนะนำให้เขาบอกผู้ปกครอง | ประสานงานให้รัฐเข้ามาช่วยดูแล ส่งเสริมการทำงานประดิษฐ์เพื่อสร้างรายได้เสริม เล่นกีฬา อ่านหนังสือ ให้คำปรึกษาเพื่อนเรื่องเพศ การป้องกันตนเอง |
ครอบครัว | จัดตั้งกลุ่ม my familyโดยมีครอบครัวที่เข้ามาร่วมกิจกรรม กิจกรรม กิจกรรมต้นทุนเดิมคือ การสำรวจความคิดของครอบครัว พอใจอะไรบ้างของครอบครัวตัวเองและอยากให้ครอบครัวตัวเองปรับปรุงอะไร โดยสมาชิกวางแผนร่วมกัน ทำให้สมาชิกในครอบครัวได้ปรึกษาปัญหาครอบครัว ทำให้สมาชิกในครอบครัวได้เข้าใจความรู้สึกซึ่งกันและกัน ทำให้สมาชิกในครอบครัวได้เห็นข้อบกพร่องของตนเอง เกมส์หรรษาพาครอบครัวมีความสุขเช่น เหยียบลูกโป่ง หากุญแจ เปิดหีบ ทำให้เห็นความสมัคคี ความกระตือรือร้นของครอบครัว ทำให้ครอบครัวมีความสุขร่วมกัน กลุ่มเยาวชนประชาสัมพันธ์เสียงตามสายให้ครอบครัวไปทำบุญทุกวันพระ | ทำการสำรวจความพึ่งพอใจและการพัฒนาครอบครัวของตนเอง ให้คำปรึกษาปัญหาครอบครัว เกมส์ครอบครัว เสียงตามสาย ครอบครัวสายบุญ |
ชุมชน | กิจกรรมรณรงค์ เช่น โทษของสารเสพติด ชุมชนปลอดเหล้า กิจกรรมกีฬาสัมพันธ์ กิจกรรมทำความสะอาดชุมชน อบรมให้ความรู้ สนทนากลุ่มย่อย ส่งเสริมพัฒนาการเช่นเล่านิทาน ทำของเล่น เล่นกับน้อง | รณรงค์ กีฬาสัมพันธ์ ทำความสะอาดชุมชน อบรม สนทนากลุ่มย่อย เล่านิทาน ทำของเล่นให้น้อง |
พักรับประทานอาหารกลางวัน
กิจกรรมภาคบ่าย
- ทำความสะอาดพื้นที่จัดกิจกรรม
- เกมส์ยิงสัตว์
- ดูภาพ ปริศนา
- วางแผนการดำเนินงาน 6 เดือน
- เกณฑ์ในการคัดเลือกดังนี้
- เป็นกิจกรรที่เยาวชนสามารถทำได้จริง
- เป็นกิจกรรมที่สามารถทำได้เลย ไม่ต้องรอ
- เป็นกิจกรรมที่อาจจะมีอยู่แล้ว หรือกำลังทำอยู่
- เป็นกิจกรรมที่สอดคล้อง ตรงกับสถานการณ์ปัญหาที่เกิดขึ้นกับเยาวชนบ้านเรา เราชอบและอยากทำ
- เมื่อคัดเลือกเสร็จแล้วให้ เขียนแผนการดำเนินกิจกรรม ดังตารางด้านล่าง
- เกณฑ์ในการคัดเลือกดังนี้
ชื่อกิจกรรม | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ระยะเวลา | |
ใครบ้างที่เข้ามาช่วย | |
สิ่งที่ต้องการให้ช่วย | |
เหตุผลที่เลือก |
- นำเสนอ
- ผู้อำนวยการการศึกษา 2 ตำบล ให้ความมั่นใจแก่กลุ่มเด็กในการทำงาน
ผลการดำเนินกิจกรรม


ภาพ เยาวชนที่ร่วมกันสะท้อนปัญหา และร่วมกันออกแบบกิจกรรม เพื่อเด็กและเยาวชนในพื้นที่
- นำภาพปริศนา และภาพวาดเรื่องความเท่าเทียม ภาพวาดคุณเดวิด ในการสนทนา เรื่องการทำงานเพื่อความช่วยเหลือครอบครัวนั้น
- การวางแผนกิจกรรม ผลการดำเนินการดังนี้
ตำบลหัวนา | กิจกรรมที่ 1 | กิจกรรมที่ 2 | กิจกรรมที่ 3 |
ชื่อกิจกรรม | รณรงค์ต่อต้านยาเสพติดรณรงค์ต่อต้านยุงบาย | เล่านิทานให้น้องฟัง | ชมรมกีฬาเพื่อเด็กและเยาวชน |
กลุ่มเป้าหมาย | 12-18 ปีคนในชุมชน | 0-5 ปีศพด. | 12-18 ปี |
ระยะเวลา | สิงหาคม ณ โรงเรียนบ้านอีเติ้ง และพุทธศาสตร์ดอนโด่ | เดือนสิงหาคม | เทศบาลตำบลหัวนา |
ใครบ้างที่เข้ามาช่วย | เทศบาลรพสต.โรงเรียนผู้นำชุมชน | เทศบาลตำบลหัวนาครูศูนย์เด็ก | เทศบาลผู้ใหญ่บ้าน |
สิ่งที่ต้องการให้ช่วย | งบฯอุปกรณ์การรณรงค์ | เล่านิทาน เล่นเกมส์ ละคร | อุปกรณ์กีฬา |
เหตุผลที่เลือก |
ตำบลเขมราฐ | กิจกรรมที่ 1 | กิจกรรมที่ 2 | กิจกรรมที่ 3 |
ชื่อกิจกรรม | สร้างเกมส์พัฒนาสมองเด็ก | จัดตั้งศูนย์ให้คำปรึกษาปัญหาเด็กอายุ 12-18 ปี | รณรงค์ต่อต้านยาเสพติด สิ่งมึนเมา |
กลุ่มเป้าหมาย | 0-5 ปี | อายุ 12-18 ปี | ชุมชน |
ระยะเวลา | กันยายน 60 | 22 กค เป็นต้นไป | สค 2560 เป็นต้นไป |
ใครบ้างที่เข้ามาช่วย | เทศบาล ( กองการศึกษา)ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรพ. ฝ่ายเวชฯ | รพ.รพสต.มสป เทศบาล | ตำรวจ เทศบาลมสป. |
สิ่งที่ต้องการให้ช่วย | เสริมทักษะความรู้เรื่องการเสริมพัฒนาการเด็ก | ช่วยให้ความรู้ ทักษะขั้นตอนการให้คำปรึกษาที่ถูกต้อง | งบอุปกรณ์การให้ความรู้ข้อมูลการให้ความรู้อำนวยความสะดวกเวลาจัดกิจกรรม |
เหตุผลที่เลือก |
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
เทศบาลตำบลหัวนา
- ขอยืนยันว่าเทศบาลมีภารกิจและงบประมาณเรื่องนี้อยู่แล้ว เช่น เรื่องกีฬาต่อต้านยาเสพติด เช่น ปีนี้มีกีฬาฟุตบอล 7 คน / งบประมาณ 50000 บาท สภาจะพิจารณาเดือนสิงหาคมนี้
- กีฬายาเสพติด เทศบาลจะได้จัดเป็นประจำทุกปี และมีงบประมาณในการสนับสนุน ( เรามีงบแล้ว 150000 บาท )
- มีโครงการเกี่ยวกับเยาวชน ในการพัฒนาศักยภาพแกนนำ 25 คน มีงบฯ 50000 บาท เราก็สามารถเข้าไปเป็นคณะทำงานได้เลย
- การเล่านิทานให้น้องฟัง เราสามารถทำได้เลยเพราะอยู่ในความรับผิดชอบของพี่ปูเอง เราจะได้จัดเวทีพูดคุยในรายละเอียด
- กิจกรรมรณรงค์ เป็นกิจกรรมที่จำเป็นของทุกพื้นที่ จึงอยู่ในแผนงานพัฒนาเยาวชน
- ดังนั้น กิจกรรมที่น้องเขียนไว้ พี่คิดไว้แล้ว ดังนั้นขอตัวแทนเยาวชน สัก 5 คน เป็นตัวแทนเข้าร่วมประชุม นอกจากนี้ยังมีอบรมธรรมะ พี่รับประกันว่ากิจกรรมเยาวชนเราจะมีตลอดปี
- ทิศทางต่อไป พี่จะได้นัดหมายคณะทำงานไปปรึกษาและทำแผนการทำงานร่วมกัน เราจะไปเปิดบัญชีสภาเยาวชนตำบลหัวนา บัญชีนี้จะให้เป็นงบประมาณของเยาวชนตำบลหัวนา ทำเป็นกองทุน ทำให้เราขับเคลื่อนกิจกรรมได้ง่ายขึ้น ขอรับรองว่าถ้าพี่ยังอยู่เราจะมีงบประมาณมาบริหาร ขึ้นกับว่าน้องๆ จะมีความเข้มแข็งเท่าไร
ดร.สนอง
- ในนามเทศบาลเทพวงศา เราอยู่ร่วมกันสองวันหนึ่งคืน เราต้องการผลงานวันนี้ กิจกรรมและแผนงาน แต่สิ่งที่ได้กำไรขึ้นมาได้คณะทำงานสภาเด็กและเยาวชนตำบลเทพวงศามา 1 คณะ
- หลังจากนี้ไป สภาเด็กและเยาวชนของเทศบาลจะเกิดขึ้น โดยมีกองการศึกษาเป็นที่ปรึกษา และมีพี่แขก พี่สำลี เป็นผู้ดูแลเรา
- ครู ร่างโครงการสภาเด็กของเทศบาล ที่ตั้งงบไว้ 100000 บาท โดยกลับไปนี้จะไปแต่งตั้งสภาเด็กและเยาวชน ซึ่งปรารถนาว่าก่อนที่จะเกษียณ จะสำเร็จ
ปิดกิจกรรมค่าย ด้วยการประเมินผลค่าย การกล่าวความรู้สึก และการจับมือร่ำลา